
清谈的功利性:士人的政治地位与晋升
展开剩余53%在这种超功利的氛围中,便产生了一个功利与超功利的悖论:越是追求超功利的理想,越是让人认为你信道笃定、境界高,进而愿意重用你;而越是追逐名利,越是显得庸俗,最后自然会被排斥在外。一个典型的例子是刘惔。刘惔出身卑微,少年早丧,依靠清谈逐步上升,最终成为会稽王司马昱的心腹。刘惔清谈时目空一切,对他人的看法不屑一顾,直到他财富逐渐积累,便在建康建起了一座豪宅,装饰豪华。一次,他的朋友许询来访,看到豪宅后感叹不已,劝他说一定要守住这份富贵。刘惔不以为意,反而说谋事在人,不必担心富贵失去。然而,这番话被王羲之听到,随即讽刺了刘惔一番,令他和许询面红耳热。这里体现出的是清谈的双重性:既能让人获得官职和声望,又可能因过于依赖清谈而陷入庸俗。 类似的二律背反现象,不仅仅局限于魏晋时期。唐朝诗歌的盛行也体现了这一点。唐朝的诗歌成就空前绝后,但唐朝实行科举制,诗歌成为士人晋升的途径之一。虽然唐人写诗未必每每为了功名,但科举制的背景也使得诗歌创作与功利之间存在着某种联系。正如李白、杜甫等人,虽然他们的诗歌才情非凡,但也并不总是把功名作为唯一的目标。 最终,这个功利与超功利的悖论,揭示了一个非常现代的问题:在当代的教育体系中,虽然国家对教育重视有加,期望通过教育培养国家竞争力,但依然没有形成一种深厚的学术氛围。今天的教育依旧充满了功利色彩,学生们为了升学、职称晋升而努力,却少有人真正沉浸于学术本身。就像今天的经济学学者,他们一心关注如何通过发表论文、提升职称来实现晋升,而鲜少有学者真正热爱学术本身。如此功利与学术之间的矛盾,似乎早已成为现代教育体系中的常态。
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